2020年12月5日，湖北省教育法律與政策研究會第十三屆學術年會在咸寧市湖北科技學院圓滿召開。全省八所高校百余名專家學者圍繞“高質量教育體系建設中的教育法治”主題進行了熱烈討論。中南民族大學教育學院院長、湖北省教育法律與政策研究會副會長康翠萍教授，學院胡炳仙教授及碩博士研究生共12人參加了會議。
康翠萍教授、胡炳仙教授及參會的碩博研究生
學術交流的第一階段，由湖北科技學院教育學院院長徐蕾教授主持，康翠萍教授以《“雙一流”建設成效性評估的權利限度及行動檢視》為題作了大會主旨報告，從社會反響、理論訴求、法律審視和實踐探索四個方面，深入探討了”雙一流”建設評估的現狀與社會反映、“雙一流”建設成效評估主體的多元性、成效評估的權利限度及合法行動，強調注重以“雙一流”建設評估的問題為導向，最終落實到行動。
康翠萍教授發言
學術交流的第二階段，由華中師范大學劉欣副教授主持，胡炳仙教授以《地方文化何以成為課程資源——以美國9所部落學院為研究對象》為題作了主題報告，開篇講述美國部落學院自20世紀60年代以來的發展進程，指出部落學院是美國高等教育重要的組成部分，詳細講解了部落學院如何面對地方文化傳承的問題，對部落學院地方文化課程資源進行了編碼，得出部落學院地方文化資源利用的優缺點，以此提出了具體的解決方案。
胡炳仙教授發言
會議尾聲，康翠萍教授作年會總結，強調此次學術年會正值“憲法宣傳周”之際，做好宣傳工作并有效推進教育法治建設尤為重要。她從主題、內容、個人感受及未來展望等方面進行了全面點評，提出學術年會應該是師生共同的學術場域，教育法治要關注現實，從宏觀到微觀。
會后交流
返校后，參會研究生圍繞本年會的主題報告分享交流所得，就會議主題提出進一步的探討與思考，不僅知曉學術的新動向，也加深了對學術的理解，為下一階段的研究提供了新思路。
