7月5日，校黨委書記邊境深入教育學院指導學院第四屆“黨建促學建”專題研討會暨“三全育人”工作總結分享會，學院全體教職工參會。
教育學院狠抓黨建引領，聚焦學院“三全育人”工作，對2022年“三全育人”工作進行了總結，對學院2022年班導師工作、素質導師工作、教風學風建設、博士點立項建設、學生成長發展規劃、人才培養質量等進行了分析，全院教師以教研室黨支部為單位進行了討論，梳理了學院“三全育人”工作的短板和弱項，結合學院專業培養特點對深化“三全育人”工作提出了計劃和措施。院外班導師張利斌、學院本科4個年級班導師代表、學院2名素質導師代表對“三全育人”工作進行了經驗分享，對如何抓早抓細抓實就業工作進行了交流。大家一致認為，合理規劃學生職業生涯規劃至關重要，要有針對性地進行宏觀指導和個體輔導；要將就業指導融入到課程教學中，引導學生正確認識自我，準確定位，樹立正確的就業觀；要抓好學風建設，夯實學生專業知識技能，提升就業競爭力。
邊境肯定了學院“三全育人”工作取得的成效，強調要提升政治站位，充分認識“三全育人”的重大意義；深刻把握“三全育人”的內涵要義；全面提升“三全育人”的工作質效。學院要不斷凝聚育人工作合力，落實育人責任，認真總結、創新做法，做到人人育人、時時育人、處處育人，把智慧和力量凝聚到落實立德樹人根本任務上來，把精力和心思投入到深化“三全育人”工作上來，強化學生的政治意識，努力把學生培養成德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，開創“三全育人”工作新局面，為學校“三全育人”工作貢獻力量。
此次研討會旨在對標國家民委和學校黨委“三全育人”部署和要求，總結育人成效，交流育人經驗，厘清痛點難點，找準努力方向，切實抗好學生教育管理主責，推動形成育人合力，提升整體育人水平。
下一步，學院將抓實第一課堂和第二課堂，強化教研室之間的聯動，督促教師教育學生做人做事做學問；抓細學生四個年級的發展指導和規劃，從大一到大四，根據學生情況和特點，完成不同階段的發展任務和目標，提升學生的基礎競爭力；抓深學生的綜合成長能力，整合學院各類組織和各類人員的育人作用，聚焦學生德智體美勞德各方面，豐富育人載體和方式，提升學生融入國家發展戰略的能力，促進學生寬口徑發展。
