11月23日下午，教育學院第47期研究生讀書報告會在15-727教室舉辦。本次讀書報告會邀請教育學院教授趙冬梅老師點評，2023級鄧蕾、劉子迅、姜儀彬三位同學在本次讀書會上進行了分享?；顒佑衫铥惥瑢W主持，2023級心理健康教育全體研究生參加。
鄧蕾同學分享了《你當像鳥飛往你的山》一書。該書故事性強，通俗易懂，具有強烈的認知沖突，她從自我意識的懵懂覺醒、重塑自我的渴望、自我治愈的救贖三部分分享自己的心得體會。她認為，原生家庭對個體生活影響巨大，借助教育的力量可以使個體重塑自我，擺脫原生家庭的不良影響。
（圖1 鄧蕾同學：《你當像鳥飛往你的山》）
劉子迅同學分享了《被討厭的勇氣》一書。首先，她由淺入深地向我們展示書籍的精華部分，從原因論與目的論、驕傲與自卑、課題分離、有被討厭的勇氣、認真活在當下五個部分來分享。最后，她呼吁大家要敢于自我接納，肯定自我價值，活在當下。
（圖2 劉子迅同學：《被討厭的勇氣》）
姜儀彬同學分享了《自卑與超越》一書。她介紹了本書的作者阿爾弗雷德·阿德勒，他是人本主義心理學先驅，個體心理學的創始人，曾追隨弗洛伊德探討神經癥問題，但也是精神分析學派內部第一個反對弗洛伊德的心理學體系的心理學家。姜儀彬接著從生命的意義、自卑感與優越感、家庭的影響力、學校教育的影響四個部分展開介紹。她通過書中四個關鍵部分逐點闡述自己的讀書感受，倡導大家把握家庭與學校教育的影響力，超越自卑感與優越感，活出生命的意義。
（圖3 姜儀彬同學：《自卑與超越》）
趙冬梅老師分別對三位同學的分享進行了點評，并寄語同學們要關注當下，而不是糾結于過往，將當下的自己活得更好，積累力量強大自我。同時也期待后續的讀書分享會有更多精彩內容來引發更多的教育思想碰撞與對話。
（圖4 趙冬梅老師點評）
