3月29日，教育學院舉辦第46期“南湖書聲”讀書報告會。本次讀書報告會特邀教育學院胡炳仙教授作為點評專家，會議由程千同學主持，全體2022級高等教育學專業碩士研究生參加。
李泳璋同學分享了《大學的理念》一書，他主要從紐曼大學理念的哲學基礎、大學與科研機構的關系、自由教育與專業教育的關系、如何看待紐曼五個方面對此書進行了介紹。他認為紐曼的大學理念既有其可取的地方，也有其落后保守的地方。在思考當今大學的問題與出路時，我們應結合當前大學及社會發展的實際有選擇地吸收前人理念的精華，讓正確的理念發揮積極的力量。
花麗君同學分享了《大學的理想》一書，她主要從紐曼所在的時代背景、紐曼思想的實踐基礎、理論基礎、哲學基礎以及紐曼的教育思想以及對他的評價五方面介紹了這本書。她重點論述了紐曼的教育思想——使大學成為“教育場所”，而不是“教學場所”，強調學生進行自我教育的重要性。
程千同學分享了《大學之理念》一書，她首先對本書中的大學理念及大學相關問題進行了介紹與討論，對金教授所提出的大學要在科學與人文的對壘中高揚人文主義的大旗示以肯定，強調這對我們今天的大學具有重要的借鑒和警示意義。
龍昀同學分享了《高等教育哲學》一書，她主要從背景介紹、主要內容、經典詞句三方面進行了講解，并強調了書中大學的第三項職能。
肖舒月同學分享了《美國高等教育》一書，她首先對該書的主要內容及影響進行了介紹，隨后強調大學應該保持必要的烏托邦精神，同時加強人文教育，這樣有利于培養高素質和創造性人才。
胡炳仙教授對本次讀書報告會表示了肯定，并鼓勵同學們加強學術層面、思想層面、精神層面的交流。他認為每一位同學都經過了充分的準備，并且對每一位同學的匯報都進行了細致入微的點評，建議同學們繼續深化自身對書本主旨的思考，從不同角度進行梳理，將學問越做越深、越做越厚。
