近日，武漢大學珞珈十八棟讀書會2023—2024學年寒假調研項目評選結果揭曉，由我院院長黎海波教授指導，我院思想政治教育專業本科生黃政馀、韓佳璇、嚴亦心等合作撰寫的調研報告《歷史文化名城保護視野下新時代人文經濟學實踐樣本研究——以蘇州市姑蘇區為考察對象》獲三等資助。
該報告以新時代人文經濟學樣本研究為主題，基于理論溯源和實踐挖掘，針對在蘇州市姑蘇區平江街道與雙塔街道開展的實地調研，通過典型案例分析該地經濟與文化雙向轉化的機制和效果現狀，總結得出“七篇文章”發展成效，并從“產城人文研”深度融合的視角剖析人文經濟發展過程中的現實困境與紓解路徑。與此同時，課題組嘗試在新質生產力培育的視域下辯證把握樣本對象經驗中可學習、可示范的共同性與獨特個性的關系，為各地深切把握如何以人文經濟助推地方高質量發展的機理提出有益方略。本項目相關研究成果達3.5萬字，并獲得調研地主要領導高度肯定。
據悉，本次寒假調研項目旨在引導學生聚焦中國經濟社會發展進程中的實踐問題，運用深度訪談、問卷調查、比較研究、田野調查等研究方法得出具有啟發性的結論、意見和建議，將“大興調查研究之風”作為發展中國特色社會主義政治經濟學的重要抓手。自征集公告發布以來，該項目收到了來自浙江大學、武漢大學、西安交通大學、中山大學、北京師范大學、天津大學等學校的申報項目53項，最終有10個項目獲得資助立項。
此次項目結項充分展現出我院學生良好的科研能力以及對社會發展問題的切實關注和深度思考。長期以來，我院重視培養學生運用所學理論解決實際問題的能力，積極組織學生廣泛參與社會調研，鼓勵學生嘗試回應重大理論研究前沿問題，取得了良好成效。下一步，學院將持續深化“突出思想性、增進共同性、促進融合性、調動全員性”的教育理念，著力構建內容完善、運行科學、保障有力的“三全育人”新機制，有效推動人才培養質量邁上新臺階。
（文、圖：黃政馀、韓佳璇、嚴亦心；編輯：朱磊；審核：湯振華；發布：金瑤）
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