為了加強班級建設(shè)，活躍學生課余生活，生科學院班導師利用假期開展了豐富多彩的活動，陳微微、方瑩等老師組織學生于4月2日、5日在南湖邊、操場上開展了團建活動；龔漢雨等班導師于4月5日帶領(lǐng)學生開展了藝術(shù)實踐活動，凝聚班級向心力、營造良好班風，提升學生的綜合素質(zhì)。
活動中班導師們詳細介紹了當前疫情形勢，結(jié)合國內(nèi)外疫情防控情況，在黨的領(lǐng)導下開展疫情防控“人民戰(zhàn)爭”取得的決定性成效，就常態(tài)化疫情防控政策和要求做了宣傳教育，引導學生積極配合疫情防控相關(guān)要求，自覺遵守校紀校規(guī)，確保學生身心健康。
班導師組織學生在校內(nèi)南湖邊、操場上開展了團建活動
團建活動同學們的參與度很高，各班悉心準備了豐富的游戲環(huán)節(jié)來活躍氣氛，全體同學參與表演了各類歌舞、樂器、相聲、小品節(jié)目。活動還邀請了部分研究生和高年級學生參與，為同學們介紹了考研方向選擇、學習策略、基本考試情況等方面的經(jīng)驗，為大家的考研備考提了建議。食品1902班導師陳微微圍繞同學們關(guān)注的考研目標定位問題，為同學們提出了具體建議：“專業(yè)排名排靠前的同學可以爭取更高的定位，排名在中間且追求穩(wěn)妥的可以考慮本?；蛲愒盒?，排名靠后的也不要氣餒，大家的學習能力都不差，只要努力并且持之以恒就能取得好的成績。從今年的考研情況來看形勢還是很嚴峻的，大家最好一鼓作氣考上，否則二戰(zhàn)考研的難度更大，考上的機率也更低?！?/p>
班導師組織學生在校內(nèi)開展了插花藝術(shù)實踐活動
“要選擇合適的花材，注重色彩搭配和造型，才能營造出高雅深遠的意境！” “作品要創(chuàng)新，弘揚時代主旋律，迸發(fā)正能量！”時值清明，鶯飛草長，花木飄香，提高學生美學素養(yǎng)和培育美好心靈，實現(xiàn)“五育并舉”，生科類2107班在班導師龔漢雨的帶領(lǐng)下舉行了插花藝術(shù)實踐活動。學生們3人一組，每組制作了2-3個作品，再進行展示、賞析和講解?！凹t花和紫花、粉紅色花材搭配，這樣就和諧、不突兀?！?“按照中華傳統(tǒng)美學思想，可以適當利用線形柔枝飄逸的動感，形成深遠的意境。”龔老師從理論和實踐兩方面進行了指導，同學們相互點評幫助，都做出了滿意的插花作品。本次實踐活動把生物學和藝術(shù)美學知識進行了有機融合，促使學生努力做到文、理、藝、美兼修，科技和人文知識融會貫通和互促共進，指導學生陶冶情操，培養(yǎng)懂生活、愛生活、會生活的情趣，促進學生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。
生科學院在班導師工作中，形成了“家長式”班導師與學生“共情”的特色，老師們以老師、朋友、家長等多個角色著手開展工作，以強烈的責任心和使命感，幫助學生建立專業(yè)認同感，組織學生開展豐富多彩的活動，既抓好學生現(xiàn)階段的學業(yè)發(fā)展，也進一步做好學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，做學生人生道路的引路人。
