近日，湖北省教育廳公布了省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)及優(yōu)秀基層教學(xué)組織獲批名單，我院由宋發(fā)軍教授作為負(fù)責(zé)人的生物化學(xué)及實(shí)驗(yàn)系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲批省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，由王海英教授作為負(fù)責(zé)人的食品質(zhì)量與安全專業(yè)教研室獲批省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織。
生物化學(xué)及實(shí)驗(yàn)是生命科學(xué)相關(guān)專業(yè)本科生的必修課程，其內(nèi)容深?yuàn)W抽象，學(xué)生學(xué)習(xí)難度大。團(tuán)隊(duì)帶頭人宋發(fā)軍教授曾獲評(píng)校級(jí)“教學(xué)名師”，連續(xù) 22 年為本科生授課，主要講授生物化學(xué)及生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)課程。為助推學(xué)院生物化學(xué)及實(shí)驗(yàn)課程整體教學(xué)質(zhì)量的提升，宋發(fā)軍教授聯(lián)合深耕一線的各專業(yè)生物化學(xué)及實(shí)驗(yàn)授課教師、行業(yè)一線的高水平兼職教師共同組成了生物化學(xué)及實(shí)驗(yàn)系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)成員的學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，并具有很強(qiáng)的教學(xué)改革與研究意識(shí)。2019年，該團(tuán)隊(duì)在學(xué)校的在線課程學(xué)習(xí)中心建立了《生物化學(xué)》理論課，共享全部講義、PPT 課件等課程資源，引導(dǎo)學(xué)生在課前、課后充分利用資源，開展自主學(xué)習(xí)。同年，團(tuán)隊(duì)完成了《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)》線上課程建設(shè)，并在“學(xué)銀在線”平臺(tái)上線，供本校及其他高校的學(xué)生選課、學(xué)習(xí)。
食品質(zhì)量與安全專業(yè)基層教學(xué)組織在多年的努力下，構(gòu)建了適應(yīng)食品質(zhì)量與安全人才培養(yǎng)的，以“產(chǎn)業(yè)與行業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向、雙師型教師隊(duì)伍為助力、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)多樣化、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提高為核心”的食品質(zhì)量與安全教學(xué)內(nèi)容體系。該基層組織成員主持或參與教育部新農(nóng)科研究與改革項(xiàng)目5項(xiàng)，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目2項(xiàng)。出版食品安全管理叢書6本，參與教材編寫3本，發(fā)表相關(guān)教研論文15篇。以食品質(zhì)量與安全專業(yè)本科生為第一作者發(fā)表文章5篇，參與申報(bào)專利4項(xiàng)。多次指導(dǎo)學(xué)生在國(guó)家級(jí)、省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
以本次獲批為契機(jī)，學(xué)院將通過打造高水平創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀基層教學(xué)組織，持續(xù)推進(jìn)本科教學(xué)改革創(chuàng)新，提升教師教學(xué)能力水平，引導(dǎo)和激勵(lì)一線教師潛心教書育人，推動(dòng)專業(yè)建設(shè)強(qiáng)基固本，帶動(dòng)學(xué)院本科教育高質(zhì)量發(fā)展。
