為了深入貫徹落實新時代高等教育改革發展的新要求，推動本科教育教學質量的持續提升，我院于7月17日召開了本科教育教學質量文化建設交流討論會，共同探討如何構建和完善本科教育教學質量文化建設。該會議由余光輝院長主持，副院長譚艷平、各專業負責人、教研室主任參加了會議。
會上，院長余光輝通報了2020級學生畢業審核情況、畢業論文完成情況及升學就業情況；2023-2024學年第2學期學院學風建設情況。強調將OBE教育理念深入課堂：以學生為中心，注重學生的個體差異和發展需求，鼓勵學生主動學習和自我管理；明確學習目標，教師采用多樣化的教學方法和策略，保證課堂質量，注重綜合能力的培養，為學生提供及時的反饋，并通過學生的學習成果，實時進行課程和教學方法的調整，實現教育質量的持續改進與提升。
副院長譚艷平就近期學院預評估中關于質量保障的內容進行了說明，強調各專業應當加強質量管理，建立評價-反饋-持續改進的質量保障閉環機制，通過質量管理和改進，將質量意識、質量標準、質量評價等落實到各教學環節中，逐漸形成學院特色的質量文化。建議老師們利用暑假時間完成畢業論文及試卷材料的自查工作，對有問題的材料及時整改。要求老師們不能無故調課，備好每一次課，上好每一堂課，把質量文化理念落實到具體的教學工作各環節。
針對目前學院學生的具體情況，與會者探討了如何在課程設計、教學方法、評價體系、師資隊伍建設等方面融入質量文化理念，并提出改進措施：提高學生對學科競賽的參與度，拓寬覆蓋面；布置2025屆畢業論文任務，盡早確定論文題目，保證論文題目數大于學生總人數，引導學生盡早進入實驗室開展實驗和課題設計；各專業加強專業內的課堂教學管理和專業建設交流，關注學生動向，將教書育人落到實處。
學院將以此次會議為契機，繼續深化教育教學改革，不斷完善質量文化建設的各項措施，構建全面、系統、可持續的教育教學質量文化，為國家培養更多高素質的創新型人才。
余光輝院長通報學院2020級學生畢業情況及期末考試情況
譚艷平副院長對日常教學工作提出具體要求
