為深入學習領會黨的二十屆四中全會精神，切實將全會精神和思想落實到支部黨員學習和工作上，將會議部署落實到每一個黨員為學校沖擊學科建設、學校轉(zhuǎn)型升級和高質(zhì)量發(fā)展的工作中來，生命科學學院生物技術系黨支部全體黨員于 11 月 27 日上午在學院8C207 會議室召開專題學習會，由支部書記彭勇波進行會議精神的宣講，共同聚焦全會精神與學科發(fā)展的深度融合。
會上，彭勇波以《學習貫徹黨的二十屆四中全會精神，凝心聚力謀發(fā)展》為題作專題宣講報告。他從黨的二十屆四中全會召開的時代背景、重大意義切入，結合國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總體目標，系統(tǒng)解讀了全會提出的核心要義與實踐要求。尤其在結合生物技術學科發(fā)展實際時，彭勇波強調(diào)，全會精神為高校學科建設、人才培養(yǎng)和科研創(chuàng)新提供了根本遵循，生物技術作為支撐國家生物醫(yī)藥、生態(tài)環(huán)保、糧食安全等戰(zhàn)略需求的核心學科，必須將全會精神貫穿教學科研全過程。
彭勇波在宣講中指出，我們“要以全會精神為指引，找準學科發(fā)展與國家戰(zhàn)略的結合點”，發(fā)揮生物技術系科技創(chuàng)新活力，圍繞基因工程、微生物工程、生物技術制藥等關鍵領域，組建科研攻關團隊，破解行業(yè)發(fā)展痛點；同時，要優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，將國家治理需求、行業(yè)前沿動態(tài)融入課程體系，培養(yǎng)兼具專業(yè)素養(yǎng)與社會責任感的高素質(zhì)人才，為服務國家戰(zhàn)略需求提供智力支撐。報告內(nèi)容緊密結合學科實際，引發(fā)在場黨員的熱烈討論。
在交流研討環(huán)節(jié)，全體黨員結合自身教學、科研和育人工作實際，分享學習體會。大家一致表示，通過此次專題學習，對黨的二十屆四中全會精神有了更深刻的理解，也更加明確了自身在學科發(fā)展中的責任與使命。“作為一線教師，我們要把全會精神轉(zhuǎn)化為課堂教學的生動素材，引導學生將個人發(fā)展與國家需求相結合。”另有黨員表示，將以全會精神為指引，在科研工作中聚焦 “卡脖子” 技術難題，力爭產(chǎn)出更多高水平成果，助力學科高質(zhì)量發(fā)展。
此次專題學習會的召開，不僅推動生命科學學院生物技術系黨支部全體黨員統(tǒng)一了思想、凝聚了共識，更為后續(xù)學科建設、教學科研和人才培養(yǎng)工作指明了方向。下一步，生物技術系黨支部將持續(xù)深化全會精神學習，通過開展主題黨日、科研攻堅沙龍、教學改革研討等系列活動，將學習成果轉(zhuǎn)化為推動工作的實際行動，在新時代新征程中展現(xiàn)生物技術學科的新作為，為學校 “雙一流” 建設和國家生物技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻力量。
