“原來DNA藏在香蕉里？”“這些拼圖卡片連起來就像我們走過的臺(tái)階！”10月26日傍晚，生命科學(xué)學(xué)院的志愿者們?cè)谥心厦褡宕髮W(xué)繪本館內(nèi)為小朋友們科普了DNA，讓小朋友們了解到生命的奧秘，一場(chǎng)專為小朋友設(shè)計(jì)的“DNA探秘之旅”在此開啟，沒有枯燥的課本，只有能親手操作的實(shí)驗(yàn)、能拼搭的模型，讓抽象的生命密碼變得觸手可及。
幕后篇：為好奇心“搭臺(tái)”，志愿者們的“科普訓(xùn)練營(yíng)”
熱鬧的科普之旅開始前，會(huì)議室的燈光持續(xù)到深夜，24位志愿者組成本次科普的小分隊(duì)，正在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著培訓(xùn)。“小朋友們知道香蕉里也藏著DNA嗎？”臺(tái)上兩位講解員反復(fù)模擬講解場(chǎng)景，為了能讓小朋友們聽懂，他們聲情并茂，臺(tái)下志愿者們認(rèn)真聆聽并給出意見，力爭(zhēng)將每個(gè)專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化成小孩子能聽懂的“童趣語(yǔ)言”。
每個(gè)志愿者在培訓(xùn)會(huì)中了解科普活動(dòng)流程，仔細(xì)聽取注意事項(xiàng)，秉持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度記錄活動(dòng)流程，只為志愿科普活動(dòng)的有序進(jìn)行，培訓(xùn)會(huì)在志愿者們的激情討論中告一段落，準(zhǔn)備工作依舊進(jìn)行，迎接著科普活動(dòng)的到來。
圖為活動(dòng)前志愿者培訓(xùn)
現(xiàn)場(chǎng)篇:“魔法課堂”里的驚嘆，藏著對(duì)生命密碼的啟迪
活動(dòng)1.挑出基因的絲線
當(dāng)孩子們沖進(jìn)繪本館時(shí)，志愿者們?cè)缫颜驹陂T口揮手迎接，桌上的香蕉、透明杯和彩色拼圖，像等待被開啟的“科學(xué)盲盒”。“誰能猜猜，為什么橘貓和黑貓生出來的貓是三花貓呢？”講解志愿者趙文浩同學(xué)耐心地引出科普主題，“那就讓我們從香蕉里面找找答案吧！”他的搭檔韋良浩舉起一根黃澄澄的香蕉，拋出的問題立刻點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
圖為志愿者講解實(shí)驗(yàn)
兩位講解員細(xì)心演示實(shí)驗(yàn)，將香蕉剝開，把香蕉肉放進(jìn)密封袋中，碾碎后過濾放進(jìn)透明杯中，將洗潔精，鹽，酒精，適量水混合后的溶液加入透明杯，在這過程中，志愿者們溫柔耐心地提醒著小朋友們“不要把香蕉放進(jìn)嘴巴里哦！”不一會(huì)兒，罐子中看到溶液分層，白色絮狀物即為香蕉DNA的粗提取物。
圖為講解志愿者演示實(shí)驗(yàn)
圖為小朋友提取的DNA
講解員同學(xué)舉著透明杯繞場(chǎng)展示：“大家看，這就是生命的‘絲線’，我們每個(gè)人身體里都有這樣的密碼哦！”演示環(huán)節(jié)結(jié)束后，在小朋友們的自主動(dòng)手實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)里，志愿者們化身“一對(duì)一小導(dǎo)師”：手把手教他們把香蕉泥搗得更細(xì)膩，在倒酒精時(shí)輕聲提醒“要慢慢倒，像給小螞蟻搭小橋”。當(dāng)?shù)谝唤M小朋友成功挑出香蕉DNA時(shí)，整個(gè)繪本館都沸騰了。紛紛將自己的實(shí)驗(yàn)成果展示給身邊的朋友以及志愿者哥哥姐姐們看，此時(shí)，志愿者們心里也充滿著高興和自豪！
圖8為志愿者為小朋友講解DNA
活動(dòng)2.拼出生命的鏈接
如果說提取DNA是“發(fā)現(xiàn)秘密”，那接下來的拼圖環(huán)節(jié)，就是讓小朋友們“解讀秘密”。講解員在黑板上畫下一個(gè)個(gè)圖案，講解著它們的名字，小朋友們認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)拼圖模型后具體代表著的基因含義之后。一張張印著彩色堿基的拼圖卡片被分發(fā)下去，孩子們兩人一組，對(duì)照著雙螺旋模型圖，開始尋找“A”和“T”、“C”和“G”的配對(duì)規(guī)律。一個(gè)個(gè)小小的，鮮艷的拼圖讓原本抽象的“堿基互補(bǔ)配對(duì)原則”，在拼搭的過程中被悄悄記住。當(dāng)一個(gè)個(gè)小小組合最終連成完整的雙螺旋時(shí)，孩子們舉著自己的作品歡呼：“我拼出DNA啦！它轉(zhuǎn)起來像過山車軌道！” 志愿者們則在一旁補(bǔ)充：“我們每個(gè)人的DNA都是獨(dú)一無二的，就像你們拼出的拼圖，沒有完全一樣的哦！”
圖為小朋友作品展示
志愿者心得
志愿者徐秒：
參與香蕉DNA提取活動(dòng)的這段經(jīng)歷，讓我收獲了滿滿的成就感與成長(zhǎng)。活動(dòng)前細(xì)心準(zhǔn)備，不遺漏細(xì)節(jié)。
活動(dòng)中，看著孩子們好奇地圍在實(shí)驗(yàn)臺(tái)旁，眼睛里閃爍著求知的光芒，我瞬間充滿動(dòng)力。從指導(dǎo)他們給香蕉加洗潔精破壞細(xì)胞膜，到觀察酒精層浮現(xiàn)出白色絮狀的DNA，每一步都伴隨著孩子們的驚呼與提問。當(dāng)有孩子舉著試管興奮地說“我看到DNA啦”時(shí)，我深深體會(huì)到科普的意義。
這次志愿活動(dòng)不僅讓我提升了溝通和實(shí)操能力，更讓我明白，看似復(fù)雜的科學(xué)知識(shí)，只要用有趣的方式呈現(xiàn)，就能在孩子們心中播下探索的種子。能成為連接孩子與科學(xué)的橋梁，對(duì)此，我感到十分開心與榮幸。
志愿者所悅：
“探索DNA之旅，解碼生命之鏈”的科普志愿活動(dòng)中，我們志愿者與小朋友1對(duì)1的對(duì)接，細(xì)心指導(dǎo)小朋友提取出香蕉的DNA，并且?guī)椭∨笥延锰崆凹艉玫腄NA部件拼接出DNA的形狀，幫助小朋友們進(jìn)一步的了解到DNA的形狀特點(diǎn)。在休息時(shí)間，我們細(xì)心的陪伴小朋友，保證小朋友們安全的玩耍。在第一場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們迅速的打掃衛(wèi)生，保證環(huán)境的舒適。在此期間，我們耐心的陪伴小朋友等待家長(zhǎng)。通過這次科普活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到志愿活動(dòng)時(shí)需要我們細(xì)心，耐心。小朋友們的熱情活潑和對(duì)知識(shí)的探索求知，使我深刻了解到這次科普活動(dòng)的重要意義。通過這次活動(dòng)我明白了志愿活動(dòng)是傳播知識(shí)不可或缺的途徑。
完結(jié)篇：科普之旅將好奇心“種”進(jìn)童年，探索精神永存
當(dāng)科普活動(dòng)的帷幕緩緩落下，那份點(diǎn)燃知識(shí)火種的熱忱，從未因活動(dòng)的結(jié)束而褪色。這份熱忱，是在解答重復(fù)提問時(shí)依舊耐心的微笑，是為設(shè)計(jì)趣味科普實(shí)驗(yàn)熬夜查資料的專注，是看到孩子眼中迸發(fā)求知光芒時(shí)的滿心歡喜。它不會(huì)被時(shí)間沖淡，反而會(huì)在一次次傳遞科學(xué)溫度的過程中，愈發(fā)熾熱明亮，成為志愿者們長(zhǎng)久踐行科普使命的不竭動(dòng)力。科普無止限，我們永遠(yuǎn)在路上。
圖12為志愿者合照
