4月25日下午，電子信息工程學(xué)院在16號(hào)教學(xué)樓舉行2024年骨干和青年教師OBE（Outcomes-based Education，基于學(xué)習(xí)產(chǎn)出的教育模式）教學(xué)競賽。教學(xué)名師何冬蘭，教務(wù)處副處長耿亮，黨委教師工作部副部長、教師教學(xué)發(fā)展中心副主任侯睿擔(dān)任特邀評(píng)委，學(xué)院副院長侯金、崔勇強(qiáng)和優(yōu)秀教師代表等組成了評(píng)委組。競賽由侯金主持，侯睿任評(píng)委組組長，電信學(xué)院全體教師和學(xué)生代表到場觀摩。

評(píng)委席名師薈萃。   汪烈攝

雷潔梅、王皓寧、凌云等參加了骨干教師教學(xué)競賽，學(xué)院新進(jìn)共7位青年教師參加了青年教師教學(xué)競賽。學(xué)校科普講解大賽一等獎(jiǎng)獲得者凌云老師從華為新一代Pura手機(jī)為國爭光、麒麟芯片技藝更迭的重要意義導(dǎo)入，從摩爾定律和芯片工藝制程發(fā)展之間的關(guān)聯(lián)談起，將“工藝尺寸縮小”的原理娓娓道來。雷潔梅老師以奇聞?shì)W事“雷電長眼劈牛不劈人”作為切入點(diǎn)，生動(dòng)講解導(dǎo)致這一現(xiàn)象的罪魁禍?zhǔn)自瓉硎恰翱绮诫妷骸保眯蜗笥腥さ陌咐v解深入剖析了“漏電導(dǎo)和接地電阻”這一知識(shí)難點(diǎn)。徐建老師針對(duì)模擬電子技術(shù)中的基本器件三極管及其放大電路原理進(jìn)行了精彩的講解，不徐不緩的節(jié)奏掌控和穩(wěn)健自信的講臺(tái)風(fēng)格獲得了評(píng)委們的一致認(rèn)可……

競賽剪影。   汪烈攝

何冬蘭教授認(rèn)為本次授課比賽準(zhǔn)備充分，形式和內(nèi)容均對(duì)標(biāo)全國高等學(xué)校電子信息類專業(yè)青年教師授課競賽，立意深遠(yuǎn)，成效顯著。耿亮表示，本次活動(dòng)為學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量提升提供了交流的平臺(tái)，同時(shí)也為老師們提供了展示和提升自我能力水平的舞臺(tái)，希望電信學(xué)院教師積極參與教務(wù)處組織的各項(xiàng)教學(xué)競賽活動(dòng)，為學(xué)校增光添彩。侯睿認(rèn)為電信學(xué)院組織有力、教師參與積極性高。他同時(shí)也提出，課程設(shè)計(jì)要靈活結(jié)合思政元素，所采用的資料和數(shù)據(jù)必須準(zhǔn)確可靠。其他評(píng)委也紛紛給出精彩的點(diǎn)評(píng)意見，為參賽老師教學(xué)能力水平提升提供了指導(dǎo)性建議。

最終，經(jīng)過評(píng)委對(duì)參賽教師提交的課程大綱、教案和授課過程的綜合評(píng)判打分，凌云老師獲得骨干教師OBE教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)，雷潔梅和王曉磊老師分獲二、三等獎(jiǎng)。徐建老師獲得青年教師OBE教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)，李章煜老師獲得二等獎(jiǎng)，李玥、魏羅娜、周凌云、屈瑜和宗玉龍老師獲得三等獎(jiǎng)。

侯金作了活動(dòng)總結(jié)。據(jù)悉，電信學(xué)院此次教學(xué)競賽活動(dòng)始于3月，由學(xué)院課程思政教學(xué)中心和教改與科普中心聯(lián)合提交了競賽方案，并向全院教師發(fā)布競賽通知，得到了積極響應(yīng)。參賽教師精心準(zhǔn)備，于4月19日提交了比賽的課程大綱和教案。