教育學(xué)院王世忠教授等新著《民族地區(qū)教育均衡發(fā)展實(shí)證研究》于2019年12月由廣西人民出版社出版發(fā)行。該書從教育公平的角度切入，以民族地區(qū)教育均衡發(fā)展為研究主題，聚焦民族地區(qū)教育均衡發(fā)展的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，并就如何加快推進(jìn)民族地區(qū)教育均衡發(fā)展作出理性回應(yīng)。

該書共13章，計(jì)45萬字，深入探討了民族地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改進(jìn)、民族地區(qū)《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃》政策執(zhí)行、民族地區(qū)“山村幼兒園”計(jì)劃實(shí)施、民族地區(qū)縣域義務(wù)教育城鄉(xiāng)師資均衡配置、民族地區(qū)義務(wù)教育資源配置的可比性、湖北恩施土家族苗族自治州建始縣小學(xué)經(jīng)費(fèi)分配差異、貴州銅仁市學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、南疆四地州深度貧困地區(qū)教育扶貧脫貧、甘肅省民族地區(qū)基礎(chǔ)教育“控輟保學(xué)”、新疆喀什市流動(dòng)兒童心理健康、民族地區(qū)教育系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的供需關(guān)系、民族地區(qū)教育均衡發(fā)展的制度設(shè)計(jì)等方面的內(nèi)容。

該書是在國家民委人文社科重點(diǎn)研究基地少數(shù)民族教育發(fā)展研究基地招標(biāo)課題《新時(shí)代推進(jìn)民族地區(qū)教育公平的實(shí)證研究》（項(xiàng)目編號(hào)：PJW110011800）基礎(chǔ)上完成的，系我校中央高校基金重大重點(diǎn)培育項(xiàng)目《教育阻斷貧困代際傳遞的政策設(shè)計(jì)與評(píng)估研究》（項(xiàng)目編號(hào)：CPS19005）最終成果。

（編輯：劉虹  來源：教育學(xué)院）