10月16日，湖北省教育廳公布2025年度省級本科課程思政項目名單，我校推薦的“中國歷史文選”“中國古詩詞歌曲鑒賞”雙雙獲批，課程思政建設(shè)再添新成果。

學(xué)校始終將課程思政作為落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵抓手，構(gòu)建“國家-省-校”三級示范課程梯度培育體系，目前已獲批教育部示范課程2門、省級示范課程6門、立項校級示范課程190門，建成省級課程思政教學(xué)研究示范中心1個，8項案例上線新華網(wǎng)，實現(xiàn)課程思政建設(shè)“量質(zhì)雙升”。

此次獲批的兩門課程特色鮮明。“中國歷史文選”以“鑄牢中華民族共同體意識”為主線，精選甲骨文、《史記》等經(jīng)典文獻，構(gòu)建“文獻精讀+歷史解讀+價值引領(lǐng)”三位一體教學(xué)模式，通過“秦統(tǒng)一與中華一統(tǒng)”等專題，闡釋中華文明連續(xù)性與統(tǒng)一性。“中國古詩詞歌曲鑒賞”創(chuàng)新“詩樂交融”教學(xué)體系，打造“解、誦、析、賞”進階內(nèi)容，依托“四同育人”模式，將《江城子》等作品中的家國情懷、文化自信融入藝術(shù)實踐，為高校音樂類通識選修課程建設(shè)提供了可借鑒的經(jīng)驗。

據(jù)悉，學(xué)校下一步將持續(xù)深化課程思政改革，推動更多課程實現(xiàn)知識傳授與價值引領(lǐng)同頻共振，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人提供堅實支撐。