為展示校友風(fēng)采，通過示范引領(lǐng)助力學(xué)院本科人才培養(yǎng)，美術(shù)學(xué)院組織策劃了“校友回校講學(xué)系列活動”。11月20日中午12:40，“畢業(yè)校友回校講學(xué)”首場活動于學(xué)校大禮堂成功舉辦，美術(shù)學(xué)院2018屆視覺傳達專業(yè)畢業(yè)生、英國皇家藝術(shù)學(xué)院視覺傳達系碩士畢業(yè)生唐藝嘉受邀回校，為學(xué)院2018、2019級全體學(xué)生分享留學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)學(xué)習(xí)心得。
此次講座的主題是舞動的音符，唐藝嘉表示因其從小學(xué)習(xí)并熱愛拉丁舞和古典音樂鋼琴表演，作品通常以舞蹈與繪畫、視覺行為藝術(shù)、編舞、影像等形式創(chuàng)作展出。
講學(xué)現(xiàn)場。 陳曉、朱光羽供圖
唐藝嘉分享了她對藝術(shù)創(chuàng)作的個人理解，以及在國外求學(xué)期間的專業(yè)學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)歷。她強調(diào)藝術(shù)作品傳遞的內(nèi)容非常重要，基于個人興趣和特長，她對身體感知、運動空間進行了專業(yè)探索，認為每個人的身體就是獨特的感知檔案資料庫，通過身體與空間對話，通過視覺與表演融合，從不同的主體對象汲取靈感，將繪畫和舞蹈轉(zhuǎn)換和結(jié)合。 講座過程中，唐藝嘉還展示了個人的行為藝術(shù)創(chuàng)作，帶著問題意識思考藝術(shù)創(chuàng)作的內(nèi)涵。例如，在后疫情時代，人們更多地通過“冷漠”的手機或電腦屏幕進行交流，她想研究藝術(shù)作品怎么樣貼近肢體，并通過身體進行再現(xiàn)，通過肢體語言進行補充，重新恢復(fù)人與人之間的溫度和觸摸；作為藝術(shù)作品，她設(shè)計并自制面具，很多人喜歡戴她送的面具，大家一起戴上面具唱歌、跳舞、游戲，可以感覺到打破了很多“束縛”，更自由更自在地交流交往，這也是在藝術(shù)的形式下融通心靈的一種感知和嘗試。
講學(xué)現(xiàn)場。 陳曉、朱光羽供圖
最后,唐藝嘉表示，她非常珍惜此次回校交流的機會，并告訴在座的學(xué)弟學(xué)妹，藝術(shù)作品要有靈魂，不能拘泥于表面，要有深度以及作者自身的態(tài)度。她說，一個有靈魂的藝術(shù)作品，應(yīng)該能夠深入人心，在你看到的那一瞬間，就能與你的心靈相通，這是藝術(shù)最高級的一種表現(xiàn)，就是可以與觀者達到靈魂的共鳴，使人得到一種精神上的洗滌和享受。
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