“所有的勝利，都是有備而來。”懷著這樣的信念，體育學院2021級本科生劉子夏在南湖之畔不懈奔跑了近4年。如今，她已保研至湖南大學體育學院，為自己的本科生涯交上了一份碩果累累的答卷。
連續3年綜合素質測評成績位列年級第一，累計獲90余項榮譽和9項國家級資格證書，拿下各級文體類競賽獎項50余次，將全校每年僅10人獲獎的校長獎學金收入囊中，斬獲國家獎學金2次、優秀學生獎學金一等獎3次；擔任過校學生會主席、學院團委青年志愿者協會副主席等10多個職務，參與籌備策劃第十四次學生代表大會等校級活動20余項；累計參加60項志愿服務活動和社會調查研究，志愿時長達369個小時；第一篇論文《社會融合視角下武漢市殘疾人鍛煉行為意向影響因素研究》被第十三屆全國體育科學大會收錄，獨立撰寫的論文《鄉村振興背景下舞龍舞獅鑄牢中華民族共同體意識的研究》發表于國家級刊物《運動休閑》……
在2023年校長獎學金評選展示活動總決賽現場。受訪者供圖
砥礪奮進的劉子夏，用汗水和智慧書寫著自己全面發展的青春篇章。下一站，這顆民大“石榴籽”將奔赴岳麓山下，綻放更耀眼的青春光芒。
文體兼優，做專業領域的奮進者
作為一名運動員，每年的暑假，劉子夏都選擇留校訓練，代表學校馳騁在多個賽場上。2023年暑假，同時備賽湖北省田徑運動會與湖北省少數民族運動會健身操項目，是她最難忘的一次經歷。“不能因為我一個人去影響大家的訓練進度。”由于訓練時間沖突，她選擇早起和團隊一同練習健美操，下午則自己一個人去田徑場訓練。七八月的武漢酷熱難耐，劉子夏就這樣堅持跑了兩個月。湖北省第十六屆田徑運動會女子乙組800米第四名、400米欄第五名，湖北省第十屆少數民族運動會健身操固定套路一等獎、自選套路賽二等獎的驕人成績，是對她長期堅持的有力回饋。
擔任籃球比賽裁判。受訪者供圖
在跑道上揮灑青春汗水的同時，劉子夏也不斷汲取著書本的力量。她日復一日地堅持著每天早上6點起床去圖書館，晚上10點回宿舍的學習模式。她自學SPSS、STATA數據分析方法，每月整理期刊論文中反映的學術動態，提升自己的學術素養。壓力較大的時候，除了通過運動放松身心，劉子夏還會把自己置身于閱讀的海洋里。“讀書會使我整個人感到內心很平靜，也能更冷靜地去思考問題。”
遇到挫折時，劉子夏善于尋找突破口。在推免過程中，因為政策變動和名額縮減，她一度處于焦慮緊繃的狀態，但她迅速調整好心態，通過和老師溝通，決定在面試上下功夫，為自己爭取機會。于是，她不斷打磨自己的面試文稿和PPT，確保答辯時零失誤。最后，她沒有辜負每一個在路燈下踱步背書的深夜，超常發揮，以面試最高分拿下了推免的名額。
厚植情懷，做責任使命的擔當者
在劉子夏的民大生活中，學生工作占據了課外生活很大的比重。自大一加入校學生會體育工作委員會，她便把一腔熱血投入到院校各類文體活動的組織與策劃中。在2022年“致青春·運動季之奇妙夜”活動策劃期間，寫策劃案寫到凌晨兩三點是她的常態。高強度的學生工作讓她收獲頗豐，活動策劃、通知撰寫和統籌應變能力都得到了從無到有的蝶變。
從學生會體育工作委員會部長到主席團成員，在不斷的歷練中，劉子夏更加堅定了“做一件事就要盡自己最大努力”的工作態度。活動前期策劃時，她組織會議，細化分工；活動開始前，她堅持彩排演練，完善活動應急預案；活動結束后，她推動收尾工作迅速展開。在同學們眼中，她展現了領導力、判斷力、執行力；在領導和老師心里，她是一個匯報及時、敢擔責任的得力助手。她始終踐行著“全心全意為同學服務”的宗旨，也因此收獲了校級“優秀共青團（學生）干部”等榮譽。
參觀鑄牢中華民族共同體意識文物古籍展。受訪者供圖
一路走來，劉子夏不僅收獲了個人成長，還邂逅了同行者、領路人。學長學姐的關照讓她迅速成長，她下定決心也要把溫暖傳遞下去。除了工作上的提點照料，她還會和學弟學妹們交流日常學習生活的經驗。在這個過程中，她更是與校團委副書記梁瀟瀟老師結下了深厚的情誼。她做好本職工作，幫梁老師分擔了管理壓力，同時，梁老師也很關心她的學習與生活。在得知她榮獲“校長獎學金”時，梁老師不吝夸獎：“我就知道你可以做到。”在劉子夏因為推免的不確定性緊張焦慮時，梁老師溫柔鼓勵：“子夏，我相信只要你正常發揮，一定可以！”“她給予了我很多機會，讓我能站在更大的舞臺去展示自己，也像母親一樣一直在關心、照顧我。”
投身社會，做腳踏實地的服務者
“他們是給殘疾人做體育活動，我感覺很有意義。”初出茅廬的志愿者“小白”劉子夏，在了解到武昌區糧道街陽光助殘活動后，為殘疾人體育事業貢獻力量的想法在心里悄悄萌芽。她成立“愛無障”社會實踐團隊，開展助殘志愿活動。從民族大道到糧道街陽光家園殘疾人社區，兩周一次的見面，把她與特殊的朋友們緊緊連結起來。他們之間，是友情，更是親情。
大三時自身重點向學業轉移，劉子夏想過在“愛無障”團隊內進行換屆，但她割舍不下這份情。“當時沒有拿獎，不能給團隊成員實質上的獎勵，我能做的只是盡力報銷一些路費。”沒有經費支持，她自費帶著團隊把這條路走了一遍又一遍。疫情期間，她堅持云服務，邀請手語協會成員協助，為殘疾朋友們定制專屬體操，與他們談心聊天。2023年，武漢市武昌區殘疾人聯合會評選年度“優秀助殘志愿者”稱號，全武漢市僅10人獲評，劉子夏也是其中之一。
參與助殘志愿活動。受訪者供圖
同學參與進來，從剛開始做體育活動，到現在延伸到做手工藝品，開展鑄牢中華民族共同體意識專題活動，這份為愛發電的事業一直芬芳馥郁。
“怎么每次社會實踐都有你。”劉子夏不落下每一次社會實踐的機會，連答辯評委老師也忍不住調侃她。“不能永遠在象牙塔里，要去基層實地調研，要去做好田野調查。”劉子夏以此不斷勉勵自己。為探索傳統體育項目和鑄牢中華民族共同體意識相結合的課題研究，她作為學生項目負責人，帶領實踐團隊，跟隨學院黨委書記洪盛志赴廣西桂林、湖南麻陽、貴州臺盤等多地實地調研，真正走到田間地頭去。
2024年暑假期間半個月的貴州駐村生活，讓劉子夏難以忘懷。一到當地，他們就去超市買了洗衣粉、香皂等生活用品作為小禮物，挨家挨戶走訪，發放問卷并訪談。適逢村籃球運動會舉行，劉子夏深知這是一個不可多得的機遇，于是在比賽場地外借了一桌一凳，在現場火熱的氛圍中，“我們就坐在那里，抓住流量發放問卷，進行訪談交流。”這種力求用真實數據支撐項目發展的態度，一以貫之在她的學術道路上。
“志不立，天下無可成之事。”無數次挑燈夜戰，無數次跌倒又爬起，回顧過去，劉子夏感謝那個曾經努力追夢、無畏前行的自己。展望未來，她將以奔跑之名，不斷拓寬學術視野，用行動創造更璀璨的青春價值。
