記者：劉欣睿
11月25日上午，我院于10號(hào)教學(xué)樓415教室舉辦第十二期輔導(dǎo)員“思享會(huì)”，由黨委副書(shū)記陳曉希主持，邀請(qǐng)各學(xué)院的輔導(dǎo)員共同學(xué)習(xí)有關(guān)新聞稿件的知識(shí)，幫助處理學(xué)生新聞稿件中出現(xiàn)的問(wèn)題。黃宗貴老師做客“思享會(huì)”，為在座老師們講解如何寫(xiě)好新聞稿、拍好新聞?wù)掌?/span>
黃宗貴教授從事新聞宣傳教學(xué)工作40余年，曾任中國(guó)高校新聞協(xié)會(huì)常務(wù)理事、湖北省高校新聞協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、湖北省首批高校新聞發(fā)言人、中南民族大學(xué)黨委宣傳部部長(zhǎng)、《中南民族大學(xué)報(bào)》總編等職，主編并公開(kāi)出版專著《校報(bào)新聞導(dǎo)論》和《南湖聽(tīng)濤》《我的民大情懷》等書(shū)籍5部，公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，新聞作品300多篇（幅）。
黃教授這場(chǎng)題為《促進(jìn)學(xué)生工作亮起來(lái)——略談新聞寫(xiě)作與攝影》的講座以理論知識(shí)為基礎(chǔ)，結(jié)合大量生動(dòng)有趣的案例全面講解了如何打造一篇“有溫度、有力量、有靈魂”的新聞稿件。黃教授表示，在新聞稿的日常寫(xiě)作中很容易陷入模式化的寫(xiě)作，寫(xiě)出來(lái)的文章缺乏新意，這就要求在寫(xiě)作時(shí)要找準(zhǔn)切入點(diǎn)。他還提出了對(duì)于新聞寫(xiě)作的幾點(diǎn)建議，首先政治站位要高、新聞稿前搜集素材要細(xì)，活動(dòng)過(guò)程要精確、真實(shí)可信，不能含糊不清甚至捏造事實(shí)；其次，新聞是有溫度的，寫(xiě)作時(shí)需要反復(fù)推敲新聞的語(yǔ)言，尤其是在寫(xiě)人物語(yǔ)言時(shí)要貼近人物，有生活氣息，不要使用千篇一律的“學(xué)生腔”更不能隨意使用網(wǎng)絡(luò)詞匯和簡(jiǎn)稱。同時(shí)他強(qiáng)調(diào)，標(biāo)題是消息的”眼睛“，導(dǎo)語(yǔ)是消息的“櫥窗”，掌握寫(xiě)作導(dǎo)語(yǔ)和標(biāo)題的方法對(duì)記者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，但新聞稿件抓人眼球不是靠“標(biāo)題黨”，而是依靠獨(dú)特的切入點(diǎn)和精巧的構(gòu)思。最后黃教授講到攝影作品的靈魂，講解拍攝照片時(shí)如何找準(zhǔn)角度、選好高度，合理構(gòu)圖。此后，黃教授詳細(xì)解答了老師們提出的一些問(wèn)題。
講座最后，陳曉希總結(jié)了黃教授的講座主要內(nèi)容并向黃教授表達(dá)了誠(chéng)摯謝意，在眾人的掌聲中第十二期輔導(dǎo)員“思享會(huì)”圓滿結(jié)束。
(編輯：文彬琪 審核：劉甜甜）
