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李金林一行深入現場聽課   

課上，授課教師梁書軒從一張中國地圖開始，講述了中國地理自然環境與人文文化形成的關系，揭示了作為四大古代文明之一的中華文化數千年經久不衰的奧秘，激發了同學們繼承和創新中華文化傳統的使命感和責任感。課堂上，雖然使用英文作為語言媒介，但充滿著濃濃的中國味。

李金林課間查看課程使用教材   

在課間，李金林認真查看了課程所使用的教材，并向授課教師了解了課程實施情況。他對隨行的外語學院領導囑咐，一是中華文化類課程，是鑄牢中華民族共同體意識的最直接渠道之一，對全校學生都有著廣泛的影響力，要站高位來理解這類課程的特殊意義；二是外語學院要發揮好語言媒介與中華文化內容相結合的獨特優勢，邊探索邊總結，認真抓好課程、教材的建設工作；三是教師們要學深悟透中央系列精神，在課程實施中注意嚴守底線紅線，把準文化等相關內容的度，守牢意識形態陣地。

梁書軒老師授課中  

（撰稿：張曉濤 審核：戴迎峰、易立新）