按照學校黨委的統一要求，3月15日晚，外語學院英語專業教研室黨支部召開了組織生活會。學校和學院聯系領導校黨委常委、副校長段超，學院黨委書記戴迎峰參加了會議。
英語專業教研室黨支部組織生活會作現場。楊淑雯 攝
首先，黨支部書記耿瀟向黨員們報告了組織生活會之前理論學習、談心談話、查擺問題、形成工作報告的相關情況，并向黨員大會報告了2022年度支部工作、查擺出來的問題以及如何破題、怎樣推進和詳細的整改措施。
英語專業教研室黨支部書記耿瀟向黨員大會報告工作。楊淑雯 攝
每位黨員按照文件要求，圍繞政治信仰、黨員意識、理論學習、能力本領、作用發揮、紀律作風等六個方面進行了剖析反省、查擺不足和自我批評。進入批評與自我批評環節，“你在支部工作的主動性方面還要加強”，“你在課程思政工作上思考還不夠”，“你在抓支部工作式的謀劃意識還不夠”……黨員們真誠地向其他同志提出了意見。在聽完批評后，黨員們現場表態，對其他同志的意見全盤照收，認真反思和整改，在今后的工作中力爭做得更好。隨后，黨員們采用無記名投票的方式進行了民主測評。
支部黨員們開展批評與自我批評。楊淑雯 攝
段超對本次會議作了點評。他認為英語專業教研室黨支部的民主生活會從前期準備、工作報告、批評與自我批評、民主評議等各個環節都是規范的，支部干部和黨員們都做了充分的準備，老師們在會上真實地展現了自己的工作面貌，發言中敢于“紅臉出汗”講真話，是一次高質量的組織生活會。同時，他也指出組織生活會主要是找問題和解決問題，這是與年終述職不同的地方。
結合組織生活會上查擺的出來的問題，段超就如何發揮黨支部的戰斗堡壘作用發表了講話。他認為戰斗堡壘作用就是在各方面工作中能夠有效地發揮引領作用，同時產生擴散效應，深刻地影響全體師生。在結果上來看可分為兩個層面，首先，在黨支部內部是團結、奮進的；其次，黨支部在師生中要具有凝聚力、影響力，讓群眾按照黨的要求來努力工作。要想形成這樣的局面，他說，第一，黨支部和每個黨員要自覺地加強理論學習。理論的作用，既是個人發展的思想內驅力，也是發展的指南針，是我們找到自身發展與黨和國家事業關聯性的關鍵；第二，不斷提升支部黨員的綜合素質。要用深厚的理論學識、堅定的黨性、真心為群眾服務態度獲得群眾的認同與支持；第三，要善于做黨外群眾的工作。支部黨員們要經常聽取黨外群眾的意見，用細心的服務走進他們的心中，團結他們共同奮斗；第四，圍繞中心工作做出品牌和特色。支部要在鑄牢中華民族共同體意識工作方面勤思考、精謀劃、下工夫，深耕細作，爭取創造出鮮亮的工作品牌。他要求支部黨員結合黨的二十大精神的學習，重讀《紀念白求恩》、《愚公移山》、《為人民服務》《反對自由主義》及《改造我們的學習》的等著作，不斷提高自己的理論素養和黨性覺悟。希望支部在取得雙帶頭教工黨支部書記工作室的基礎上，更加奮發圖強，爭創標桿支部。
副校長段超對會議進行點評并發表講話。楊淑雯 攝
責編：戴迎峰 審核：戴迎峰 上傳：王熠
