為創(chuàng)新開(kāi)展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育，進(jìn)一步提高班團(tuán)會(huì)質(zhì)量，外語(yǔ)學(xué)院持續(xù)打造系列樣板主題班會(huì)。系列主題班會(huì)聚焦鑄牢中華民族共同體意識(shí)主線(xiàn)，立足年級(jí)實(shí)際，貼近學(xué)生需求，豐富實(shí)踐形式，通過(guò)師生深入討論和分享，引領(lǐng)學(xué)生強(qiáng)化集體意識(shí)、家國(guó)情懷和青年擔(dān)當(dāng)，樹(shù)牢“四個(gè)與共”共同體理念，進(jìn)一步凝聚班級(jí)正能量，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。校黨委常委、副校長(zhǎng)覃瑞，外語(yǔ)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、學(xué)院班導(dǎo)師及輔導(dǎo)員參加主題班會(huì)活動(dòng)。
大一年級(jí)：理解“鑄牢”，堅(jiān)定砥勵(lì)成才大志向
10月24日，翻譯2402班圍繞“同心共鑄中國(guó)夢(mèng)，芳華矢志任鵬程”主題，舉行24級(jí)樣板主題班會(huì)。班導(dǎo)師趙海波引導(dǎo)同學(xué)們從新生生活中面臨的挑戰(zhàn)展開(kāi)討論，依次引出“什么是團(tuán)結(jié)”“為什么要團(tuán)結(jié)”“如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)”“團(tuán)結(jié)之于個(gè)人之發(fā)展有何裨益”等問(wèn)題，激發(fā)同學(xué)們對(duì)團(tuán)結(jié)意義的深刻理解。全體師生基于主題開(kāi)展深入討論，同學(xué)們逐漸認(rèn)識(shí)到，團(tuán)結(jié)不僅是共同理想下的攜手并進(jìn)，也帶來(lái)集體的溫暖和支持，更為個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展提供助力。李春雷書(shū)記以“溝通”“包容”“舍得”三個(gè)關(guān)鍵詞，建議新生要深入理解團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵、鑄牢中華民族共同體意識(shí)的意義，從大一開(kāi)始樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人發(fā)展與中國(guó)夢(mèng)結(jié)合，做有家國(guó)情懷、有國(guó)際視野、有專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的復(fù)合型人才。在班導(dǎo)師們和參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)深入淺出的問(wèn)答和講解中，同學(xué)們感受到了團(tuán)結(jié)與中國(guó)夢(mèng)、與鑄牢中華民族共同體意識(shí)的緊密聯(lián)系，明確了作為大一新生深入理解“鑄牢”、把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步融入個(gè)人人生志向的重要意義。
大二年級(jí)：強(qiáng)化“鑄牢”，堅(jiān)持拓展學(xué)習(xí)成長(zhǎng)大空間
10月18日，英語(yǔ)2301班圍繞“愛(ài)國(guó)情深映家輝，傳承創(chuàng)新共揚(yáng)帆”主題，舉行23級(jí)樣板主題班會(huì)。同學(xué)們分享了家中的老照片，暢談了家人對(duì)自己成長(zhǎng)的影響，講述了家族故事，表達(dá)了對(duì)家國(guó)情懷的認(rèn)識(shí)和理解；交換生同學(xué)分享了在重慶大學(xué)的日常學(xué)習(xí)生活，展示了他們的成長(zhǎng)與收獲。與會(huì)師生一起圍繞大學(xué)生活中的困難與挑戰(zhàn)進(jìn)行了熱烈討論，交流了平衡學(xué)習(xí)與生活、面對(duì)困難和創(chuàng)新解決方法的心得。班導(dǎo)師萬(wàn)麗華以自己家庭的故事為例，激勵(lì)同學(xué)們傳承優(yōu)秀家風(fēng)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，以創(chuàng)新精神肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任。主題班會(huì)從家國(guó)情懷切入，結(jié)合大二學(xué)生生活實(shí)際，鼓勵(lì)同學(xué)們持續(xù)拓展大學(xué)學(xué)習(xí)空間，充分利用身邊鮮活經(jīng)驗(yàn)深化對(duì)“鑄牢”的理解，不斷厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，保持青年人敢于探索的銳氣和勇氣，為同學(xué)們大學(xué)生涯持續(xù)進(jìn)步提供了重要指引。
大三年級(jí)：踐行“鑄牢”，錨定方向爭(zhēng)做青春奮斗者
10月31日，商務(wù)英語(yǔ)2202班圍繞“認(rèn)知、選擇與定向，走好大三能力提升關(guān)鍵期”主題，舉行22級(jí)樣板主題班會(huì)。班導(dǎo)師劉甜甜以哲學(xué)三問(wèn)“我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我要到哪里去？”引導(dǎo)同學(xué)們深入探討具備清晰的自我認(rèn)知的重要性，幫助大家在個(gè)人成長(zhǎng)中找到自我定位；對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)進(jìn)行了詳細(xì)分析，引導(dǎo)同學(xué)們結(jié)合個(gè)人特長(zhǎng)與理想追求進(jìn)行“定向”，為未來(lái)發(fā)展做出理性選擇。班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們踴躍發(fā)言，老師們細(xì)致回應(yīng)。覃瑞鼓勵(lì)同學(xué)們明確自我定位，將個(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展緊密結(jié)合，明晰人生規(guī)劃，不忘責(zé)任擔(dān)當(dāng)，走好能力提升關(guān)鍵期，爭(zhēng)做堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代洪流中踔厲奮發(fā)、勇毅前行。主題班會(huì)為大三同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中深化對(duì)“鑄牢”的理解，進(jìn)一步明晰奮斗目標(biāo)、堅(jiān)定奮斗行動(dòng)提供了重要?jiǎng)恿Α?/span>
充分發(fā)揮班導(dǎo)師主導(dǎo)、學(xué)生主體作用，堅(jiān)持聚焦主線(xiàn)、全員參與、突出主題、創(chuàng)新形式，打造系列樣板主題班團(tuán)會(huì)，是外語(yǔ)學(xué)院提升班團(tuán)會(huì)質(zhì)量的積極嘗試，更是培育有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的時(shí)代新人的重要實(shí)踐。學(xué)院計(jì)劃繼續(xù)推動(dòng)大四年級(jí)、研究生開(kāi)展一系列主題鮮明、內(nèi)容豐富的樣板班會(huì)，實(shí)現(xiàn)主題樣板班團(tuán)會(huì)全覆蓋，逐漸形成可復(fù)制可推廣的班團(tuán)會(huì)活動(dòng)模式。通過(guò)樣板主題班團(tuán)會(huì)建設(shè)，進(jìn)一步宣介“鑄牢”的深刻內(nèi)涵，引導(dǎo)青年學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)“小我”與“大我”、理論與實(shí)踐、當(dāng)下與長(zhǎng)遠(yuǎn)的辯證統(tǒng)一，深刻把握立大志向、做奮斗者的重要性與一致性，為有形、有感、有效鑄牢中華民族共同體意識(shí)，凝聚班級(jí)力量、堅(jiān)定前進(jìn)方向，激勵(lì)青年學(xué)生以更加自信的姿態(tài)，投入社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)和中華民族共同體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
文字記者：藍(lán)志標(biāo) 責(zé)編：姬揚(yáng) 審核：李春雷
