記者：文彬琪
"在追逐自己心中目標(biāo)的時(shí)候，要目光堅(jiān)定，有舍才有得，舍棄了玩樂(lè)才能有所收獲。"大學(xué)四年，她在自己的本專業(yè)之外還輔修了英語(yǔ)專業(yè)，她用行動(dòng)詮釋了這句話。她就是經(jīng)濟(jì)學(xué)院2017級(jí)的學(xué)生顧佳寧。如今的她，即將踏上前往英國(guó)格拉斯哥大學(xué)的新征程。
乘夢(mèng)而來(lái)，主輔兼修
厚積而薄發(fā)，水滴而石穿。大學(xué)剛開(kāi)始，她就在心里定下了出國(guó)留學(xué)的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，大學(xué)四年里她一直在學(xué)習(xí)上傾注了大量的心血。大二那年，她了解到學(xué)校有輔修第二專業(yè)的機(jī)會(huì)，為了進(jìn)一步向自己的出國(guó)留學(xué)夢(mèng)靠近，她毅然選擇了以英語(yǔ)專業(yè)作為輔修專業(yè)。輔修英語(yǔ)專業(yè)的選擇對(duì)她而言并不是一時(shí)興起，是出于對(duì)英語(yǔ)的喜愛(ài)，更是出于對(duì)夢(mèng)想的追求，對(duì)未來(lái)前程的考量。
輔修一門(mén)專業(yè)并非易事。結(jié)束了一周忙碌的本專業(yè)課學(xué)習(xí)，她不能像周圍同學(xué)那樣享受周末，而需要來(lái)到英語(yǔ)課堂繼續(xù)學(xué)習(xí)。在相同的時(shí)間里，她需要學(xué)習(xí)兩個(gè)專業(yè)的內(nèi)容，怎樣充分利用時(shí)間、提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)非常重要的問(wèn)題，處理不好可能會(huì)出現(xiàn)撿了芝麻丟了西瓜的情況。她的對(duì)策是上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好對(duì)應(yīng)的筆記，同時(shí)在平常時(shí)常翻看筆記來(lái)復(fù)習(xí)，由此提高自己的學(xué)習(xí)效率、減輕期末考試前的復(fù)習(xí)壓力。
顧佳寧的學(xué)習(xí)重點(diǎn)會(huì)偏向于自己的本專業(yè)，在金融學(xué)上花的時(shí)間會(huì)更多。但置身英語(yǔ)課堂，她會(huì)緊跟老師的講課節(jié)奏，課后靈活利用一些小塊的時(shí)間來(lái)不斷地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這樣既追求效率又保障了質(zhì)量，而并非是一定要時(shí)常將大段的時(shí)間單花在英語(yǔ)上。
朝夕必爭(zhēng)，苦樂(lè)與伴
"成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。"兩年的奔波與雙專業(yè)的學(xué)習(xí)難道不累嗎？她說(shuō)，累是必然的，但一想到自己是在為心中的夢(mèng)想付出，就覺(jué)得滿足、快樂(lè)。
顧佳寧回憶自己的輔修英語(yǔ)經(jīng)歷，遇到的困難是需要背的東西特別多，例如英美文學(xué)的課需要記作品，英語(yǔ)函電需要記一些寫(xiě)電函的格式。她不是所謂的天才，也沒(méi)有超人的記憶力，于是花大量的課余休閑時(shí)間來(lái)進(jìn)行背誦，常常是一有空就拿出材料讀背，通過(guò)反復(fù)記憶來(lái)加深自己的印象。
她認(rèn)真分析自己的各項(xiàng)英語(yǔ)能力，發(fā)現(xiàn)自己閱讀和寫(xiě)作部分比較好，口語(yǔ)和聽(tīng)力則一直是自己的短板。于是她把更多的時(shí)間用在口語(yǔ)和聽(tīng)力上，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。她每天堅(jiān)持記單詞，認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)力材料鍛煉自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。在準(zhǔn)備雅思考試時(shí)，她更是找來(lái)老師進(jìn)行每天一小時(shí)的面對(duì)面口語(yǔ)專訓(xùn)，在這之后，她的口語(yǔ)果然取得理想的進(jìn)步。她講述這些經(jīng)歷時(shí)語(yǔ)氣輕松，但在她的輕描淡寫(xiě)之后，是日復(fù)一日的堅(jiān)持練習(xí)，是不斷揮灑的淚水汗水，是矢志不渝的追夢(mèng)毅力。
她在輔修英語(yǔ)的過(guò)程中也收獲了很多美好回憶。英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)習(xí)十分注重小組討論與合作，她在這個(gè)過(guò)程中結(jié)交了不少來(lái)自各個(gè)學(xué)院的朋友；在順利向大家講解完自己所認(rèn)真準(zhǔn)備的ppt時(shí)，也感受到了非常大的成就感。
云開(kāi)月明，抱夢(mèng)而歸
她說(shuō)，要明確自己的目標(biāo)，明白自己走的每一步都是在為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而鋪路。經(jīng)過(guò)兩年的輔修英語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)，她對(duì)西方文化有了更為深入的了解，也提前熟悉了英語(yǔ)專業(yè)類似于國(guó)外的學(xué)習(xí)方式，當(dāng)然最重要的是提高了她的英語(yǔ)綜合能力，這一切都為她后來(lái)的實(shí)習(xí)與出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
苦心人、天不負(fù)，最終她成功得到了香港理工大學(xué)、南安普頓大學(xué)、倫敦瑪麗大學(xué)和格拉斯哥大學(xué)的offer，一番深思熟慮之后，她選擇了格拉斯哥大學(xué)的國(guó)際銀行金融專業(yè)。格拉斯哥大學(xué)是全球排名前一百的名校，它的亞當(dāng)斯密商學(xué)院十分著名，同時(shí)國(guó)際銀行金融這一專業(yè)也更為貼近她的大學(xué)本科專業(yè)。
但輔修英語(yǔ)帶給顧佳寧的影響遠(yuǎn)不止于此。輔修英語(yǔ)彌補(bǔ)了經(jīng)濟(jì)學(xué)院未設(shè)立英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的不足，為她提供了一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，讓她看到了更廣闊的世界，給她的未來(lái)職業(yè)選擇提供了更多的選擇，比如去做英語(yǔ)老師，或者和財(cái)經(jīng)英語(yǔ)相關(guān)的職業(yè)。同時(shí)對(duì)她的人生規(guī)劃有一些影響，她心中因此誕生了一個(gè)愿望——成為一名教英語(yǔ)的支教老師，輔修英語(yǔ)賦予了她足夠的英語(yǔ)能力，讓她開(kāi)始暢想教小孩子們英語(yǔ)的場(chǎng)景。
因?yàn)樵?jīng)的不懈付出，因?yàn)楦蚁敫易龅钠床櫦褜幊藟?mèng)而來(lái)，最后抱夢(mèng)而歸。她樹(shù)立了自己的新目標(biāo)，即將在格拉斯哥大學(xué)開(kāi)啟自己的人生新篇章。變化的是地點(diǎn)與身份，不變的是她追求夢(mèng)想的決心，是她永不停歇的步伐。
（編輯：黃美慧 審核：陳曉希）
