為創新開展鑄牢中華民族共同體意識教育，進一步提高班團會質量，外語學院持續打造系列樣板主題班會。系列主題班會聚焦鑄牢中華民族共同體意識主線，立足年級實際，貼近學生需求，豐富實踐形式，通過師生深入討論和分享，引領學生強化集體意識、家國情懷和青年擔當，樹牢“四個與共”共同體理念，進一步凝聚班級正能量，助力學生成長成才。校黨委常委、副校長覃瑞，外語學院黨政領導班子成員、學院班導師及輔導員參加主題班會活動。
大一年級：理解“鑄牢”，堅定砥勵成才大志向
10月24日，翻譯2402班圍繞“同心共鑄中國夢，芳華矢志任鵬程”主題，舉行24級樣板主題班會。班導師趙海波引導同學們從新生生活中面臨的挑戰展開討論，依次引出“什么是團結”“為什么要團結”“如何實現團結”“團結之于個人之發展有何裨益”等問題，激發同學們對團結意義的深刻理解。全體師生基于主題開展深入討論，同學們逐漸認識到，團結不僅是共同理想下的攜手并進，也帶來集體的溫暖和支持，更為個人成長與發展提供助力。李春雷書記以“溝通”“包容”“舍得”三個關鍵詞，建議新生要深入理解團結的內涵、鑄牢中華民族共同體意識的意義，從大一開始樹立遠大理想，把個人發展與中國夢結合，做有家國情懷、有國際視野、有專業素養的復合型人才。在班導師們和參會領導深入淺出的問答和講解中，同學們感受到了團結與中國夢、與鑄牢中華民族共同體意識的緊密聯系，明確了作為大一新生深入理解“鑄牢”、把民族團結進步融入個人人生志向的重要意義。
大二年級：強化“鑄牢”，堅持拓展學習成長大空間
10月18日，英語2301班圍繞“愛國情深映家輝，傳承創新共揚帆”主題，舉行23級樣板主題班會。同學們分享了家中的老照片，暢談了家人對自己成長的影響，講述了家族故事，表達了對家國情懷的認識和理解；交換生同學分享了在重慶大學的日常學習生活，展示了他們的成長與收獲。與會師生一起圍繞大學生活中的困難與挑戰進行了熱烈討論，交流了平衡學習與生活、面對困難和創新解決方法的心得。班導師萬麗華以自己家庭的故事為例，激勵同學們傳承優秀家風，弘揚中華優秀傳統文化，厚植愛國主義情懷，以創新精神肩負起時代賦予的責任。主題班會從家國情懷切入，結合大二學生生活實際，鼓勵同學們持續拓展大學學習空間，充分利用身邊鮮活經驗深化對“鑄牢”的理解，不斷厚植愛國主義情懷，保持青年人敢于探索的銳氣和勇氣，為同學們大學生涯持續進步提供了重要指引。
大三年級：踐行“鑄牢”，錨定方向爭做青春奮斗者
10月31日，商務英語2202班圍繞“認知、選擇與定向，走好大三能力提升關鍵期”主題，舉行22級樣板主題班會。班導師劉甜甜以哲學三問“我是誰？我從哪里來？我要到哪里去？”引導同學們深入探討具備清晰的自我認知的重要性，幫助大家在個人成長中找到自我定位；對當前就業形勢進行了詳細分析，引導同學們結合個人特長與理想追求進行“定向”，為未來發展做出理性選擇。班會現場氣氛熱烈，同學們踴躍發言，老師們細致回應。覃瑞鼓勵同學們明確自我定位，將個人理想與國家發展緊密結合，明晰人生規劃，不忘責任擔當，走好能力提升關鍵期，爭做堪當民族復興重任的時代新人，在實現中華民族偉大復興的時代洪流中踔厲奮發、勇毅前行。主題班會為大三同學們在實踐中深化對“鑄牢”的理解，進一步明晰奮斗目標、堅定奮斗行動提供了重要動力。
充分發揮班導師主導、學生主體作用，堅持聚焦主線、全員參與、突出主題、創新形式，打造系列樣板主題班團會，是外語學院提升班團會質量的積極嘗試，更是培育有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的時代新人的重要實踐。學院計劃繼續推動大四年級、研究生開展一系列主題鮮明、內容豐富的樣板班會，實現主題樣板班團會全覆蓋，逐漸形成可復制可推廣的班團會活動模式。通過樣板主題班團會建設，進一步宣介“鑄牢”的深刻內涵，引導青年學生深刻認識“小我”與“大我”、理論與實踐、當下與長遠的辯證統一，深刻把握立大志向、做奮斗者的重要性與一致性，為有形、有感、有效鑄牢中華民族共同體意識，凝聚班級力量、堅定前進方向，激勵青年學生以更加自信的姿態，投入社會主義現代化強國和中華民族共同體建設貢獻力量。
文字記者：藍志標 責編：姬揚 審核：李春雷
