4月12日、19日晚，社會學教研室“群學會社”第二期讀書會在學院八角樓報告廳舉行。讀書會由陳云老師、2022級社會學專業(yè)本科生胡嘉祺組織領讀，2022級社會學專業(yè)本科生馬夢欣、劉本宸、黃茗越、曹興揚、張湛岳作共讀分享，高婕老師、學院各年級部分本科生參加。讀書會由2021級社會學專業(yè)本科生林煒杰主持。
本期讀書會圍繞諾貝特·埃利亞斯的著作《文明的進程》進行。讀書會第一場的領讀環(huán)節(jié)，陳云老師聚焦書中序言部分的研究視角和方法、第一章關于文明和文化的內(nèi)涵、第二章人類行為發(fā)生的變化三方面，帶領同學們梳理文章邏輯，搭建思想框架。胡嘉祺通過分析埃利亞斯的生平說明本書的寫作背景，并對書中“文明”“心理化”等概念進行闡述。
共讀分享環(huán)節(jié)，馬夢欣結(jié)合當代社會熱點，分享自己對書中“禮貌”“教育”等概念的感受；劉本宸以埃利亞斯書中的“紳士”形象和中國學者辜鴻銘筆下的“良民”形象為例，比較中西方“文明進程”的異同；黃茗越對比《文明的進程》和《新教倫理與資本主義精神》中對影響文明發(fā)展因素的不同觀點，分析心理結(jié)構(gòu)和社會結(jié)構(gòu)在文明發(fā)展中的互動過程。
讀書會第二場，胡嘉祺同與會師生回顧本書的核心要點，并針對書中下半部分“國家的社會發(fā)生”章節(jié)進行領讀。曹興揚、張湛岳分別結(jié)合吉登斯《民族、國家與暴力》與恩格斯《家庭、私有制和國家的起源》中對“國家”的定義作共讀分享。
讀書會最后，陳老師就書中相關內(nèi)容進行拓展延伸，與同學們交流討論，現(xiàn)場氣氛熱烈。她強調(diào)，本科階段的讀書要以積累為主，多讀書、勤思考，側(cè)重閱讀主題線索連貫明確的綜合性專著，培養(yǎng)學術興趣，夯實專業(yè)基礎。
本期讀書會分上下兩場，時間跨度兩周，共計40余人參加，在全院形成良好的帶動效應。今后，“群學會社”將聯(lián)合學院團委學生會，進一步加大活動宣傳力度，開展常態(tài)化讀書活動，營造良好的專業(yè)共讀氛圍，為學院學業(yè)學風建設持續(xù)賦能。
（責編：馬博博，審核：方長明，上傳：袁磊）
