6月27日至7月1日，我院2022級歷史學專業本科生在秦熠、賴玉芹、鄭俊華三位老師的帶領下，前往河北石家莊、邯鄲、河南省安陽三地開展為期五天的專業考察實踐活動。
本次專業考察從魏晉后民族融合的角度出發，著重探訪了太行八陘中井陘的出口正定和滏口陘的出口峰峰等地，旨在通過實地參觀，讓同學們切身感受到魏晉以來民族融合的過程，并在實踐中鍛煉將歷史知識與現實聯系結合、多角度思考的能力。
6月27日參觀了河北省博物院，了解了河北從古至今的歷史演變。6月28日，全體師生考察正定古城。同學們參觀了正定博物館、隆興寺、廣惠寺華塔、開元寺等古跡，見到了被魯迅先生稱為“東方美神”的“倒坐觀音”壁塑、被物理學家稱為牛頓定律運作典范的轉輪藏，感受到佛教在魏晉以來各朝代的發展與變遷，從中探究各民族不同文化的交流與融合。在紀念館中，同學們看到梁思成、林徽因夫婦為隆興寺做出的修復與搶救工作，深刻體會到不同時代學者的專業精神。
6月29日，全體師生到達北響堂山和南響堂山石窟。南北響堂山石窟是東魏、北齊時期建鑿的兩座寺院，隋唐、宋明時期，又加以建制補修。在老師的帶領下，同學們重點關注了石窟與石刻。通過刻字來判斷年代，同學們對不同時期石刻建造的特點展開討論，一致認為北齊時期的佛象較為敦厚豪邁、隋唐時期較為圓潤華麗，宋明時期則較為流暢淡雅。結合本次實踐主題和其太行八陘之一的地理位置，同學們深化了對中古時期民族交融的認識。6月30日，全體師生參觀磁州窯博物館，北朝考古博物館，鄴城博物館、鄴城考古博物館。7月1日，師生繼續參觀殷墟博物館和安陽博物館。至此，實踐活動圓滿結束。
“知之愈明，則行之愈篤。行之愈篤，則知之益明。”在這五天的社會實踐中，歷史學2201班的同學們將所學知識與所見遺跡相結合，積極思考，在實踐過程中始終保存熱情，展現了民社學子的優秀風采，紛紛表示受益匪淺。通過實踐，同學們探究了魏晉以來的民族融合，從中深刻認識中華民族共同體的形成過程，鑄牢中華民族共同體意識，還鍛煉了將歷史與現實聯系起來，在地理和歷史遺存的基礎上重新認知歷史，懂得學史為今，辯證思考的能力，為今后的專業學習打下堅實的基礎。
（責編：王瑩，審核：方長明，上傳：袁磊）
