為幫助民族學專業學生強化文獻閱讀寫作能力、優化調查提綱設計，提升田野調查報告撰寫的規范性與邏輯性，7月4日上午，民族學實習實踐工作隊于萬寨鄉嶸景達研學基地召開田野調查報告寫作指導會議，王艷萍、高旸、劉占勇等3位帶隊老師和2022級民族學全體本科生參會。會議由劉占勇老師主持。
會上，各小組依次匯報田野材料整理情況、提綱編寫思路及后續寫作計劃，提出實習實踐過程中遇到的困難，明確所需指導重點問題。
劉占勇、王艷萍、高旸三位指導老師對各小組匯報內容進行逐一點評，從專業角度給出完善建議。老師們指出，調研報告應注意結構完整和內容嚴謹，緒論部分需涵蓋研究背景、意義、綜述、內容、方法、思路等核心要素，必要時可融入創新點，為研究搭建系統性的邏輯框架。同時，老師們強調，調研報告應細致呈現田野調查過程與設計構想，確保研究思路清晰可見。最后，老師們深入分析各小組提綱，從研究框架搭建、觀點內容凝練、提綱結構優化研究方法運用等多多維度向各小組提出具體修改建議，幫助同學們理清調查報告的寫作脈絡，明確報告內容的重點與方向。
通過師生集體討論，此次會議有效解決了學生的田野調查困惑，助力其掌握科學的研究思路與寫作方法，為后續撰寫田野調查報告奠定基礎，也為民族學專業實踐教學積累了寶貴經驗。（責編：許長新，審核：陳祥軍，上傳：楊科）
