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澤霖講壇
鄭俊華

姓名:鄭俊華

職務(wù)/職稱:講師

通訊地址:中南民族大學(xué)民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院 5-西501

E-mail:2020084@mail.scuec.edu.cn

一、學(xué)習(xí)和工作簡歷

(一)學(xué)習(xí)經(jīng)歷

1. 2006.09-2010.06:浙江大學(xué)人文學(xué)院歷史系,獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位;

2. 2010.09-2013.06:復(fù)旦大學(xué)中國歷史地理研究所,獲歷史地理學(xué)碩士學(xué)位;

3. 2013.09-2017.06:復(fù)旦大學(xué)中國歷史地理研究所,獲中國史博士學(xué)位。

(二)工作經(jīng)歷

1. 2017.08-2020.11:浙江海洋大學(xué)師范學(xué)院,歷史系教師;                      

2. 2020.11-至今:中南民族大學(xué)民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院,歷史學(xué)系講師,碩士生導(dǎo)師。

二、科研及成果

(一)主要研究方向

中華民族交往交流交融史研究;東南海上人群與海疆治理研究;明清經(jīng)濟法律互動與基層治理研究。

(二)主持和參與科研項目

1. 主持國家社科基金后期資助項目:明清以來浙江的工商業(yè)糾紛與法秩序研究(1368-1949),項目編號:GSY24023;

2. 主持中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費社會服務(wù)后期資助項目:清代武陵山區(qū)的社會治安與基層治理研究,項目編號:CSH25032;

3. 主持中央四部委鑄牢基地一般項目:民族地區(qū)的祠神信仰與中華文化認同研究,項目編號:JDY24009;

4. 主持中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金社科青年項目:碑刻所見明清湖北地區(qū)“三交”史事考論,項目編號:CSQ23026。

5. 主持用友基金會“商的長城”一般項目:明清浙江工商業(yè)法律碑刻史料整理研究,項目編號:HSY21031;

6. 主持中南民族大學(xué)引進人才項目:明清以來浙江山區(qū)水利社會史研究,項目編號:YSZ21002;

7. 主持中南民族大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量工程項目:地方黨史實踐教育與歷史學(xué)課程思政融合育人研究,項目編號:JYX21013。

8. 主持浙江省教育廳一般科研項目:明清浙西南山區(qū)水利資料的搜集、整理與研究,項目編號:Y201942485;

9.參與湖北省社科重大項目:中華民族交往交流交融史料匯編(湖北卷)編撰(清代),項目編號:BSY23004。

(三)代表性科研成果

1. 《地方“四史”融入歷史學(xué)類課程思政的現(xiàn)狀及對策》,《湖北開放大學(xué)學(xué)報》2025年第3期;

2. 《浙西南山區(qū)水利史研究資料概說》,《浙江水文化》2025年第 1期;

3. 《過堰之困:明中葉以降東南山區(qū)的灌溉與航運之爭》,《中國經(jīng)濟史研究》2023年第4期,CSSCI;

4. 《竹枝詞所見清代錢塘江的水運業(yè)實態(tài)》,《運河學(xué)研究》第7輯,2021年;

5. 《從遷棄荒島到王化之地:清初舟山遷界及其展復(fù)后的秩序重建》,《地方文化研究》2021年第6期;

6. 《清初浙東地方人士的海防思想:以<謝泰交奏議>為中心》,《浙江海洋大學(xué)學(xué)報(人文科學(xué)版)》2020年第6期;

7. 《從竹枝詞看明清浙江瀕海民生:以海洋漁業(yè)為中心》,《浙江海洋大學(xué)學(xué)報(人文科學(xué)版)》2020年第4期;

8. 《嘉靖<衢州府志>的修纂及價值》,《史志學(xué)刊》2020年第3期;

9. 《“矜商”抑或“恤民”:清代關(guān)于當(dāng)贓問題的地方立法》,《中國經(jīng)濟史研究》2019年第2期,CSSCI;

10. 《民間信仰與地域社會變遷:以衢州徐偃王崇拜為例》,《地方文化研究》2019年第1期;

11. 《清代外洋島嶼地域秩序之成立:以浙江衢山島為例》,《浙江海洋大學(xué)學(xué)報(人文科學(xué)版)》2019年第1期;

12. 《清代民國杭州南關(guān)沙地糾紛的研究》,《歷史地理》第34輯,2017年;

13. 《當(dāng)商業(yè)遇到農(nóng)業(yè):圍繞浙江石室堰的水利糾紛》,《農(nóng)業(yè)考古》2013年第1期。

 三、教學(xué)及成果

(一)主講課程

1. 《中華文化導(dǎo)論》,本科生;

2. 《明清史專題》,本科生。

(二)教學(xué)成果

參與“中國歷史文選”湖北省一流課程建設(shè)。


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